As aulas foram retomadas nesta segunda-feira nas escolas da rede estadual de ensino, com 180 mil alunos já matriculados, mas que deve chegar a 200 mil nos próximos dias. O secretário estadual, Hélio Daher, explicou que alunos da EJA (Educação para Jovens e Adultos) e das escolas quilombolas e indígenas acabam confirmando vaga com o ano já iniciado, porque sabem “que a vaga está tranquila”. Além disso, a rede receberá cerca de oito mil alunos de escolas municipais em reforma. 

Ele contou que a pasta se adiantou para já ter kits escolares distribuídos no começo do ano letivo. Os uniformes foram comprados separados, Daher estima que a opção por adesão às atas de preços de outros estados possibilitou economia de 15% a 20%. Eles também estão sendo encaminhados às escolas para entrega aos estudantes e tudo deve estar distribuído até o fim da semana, estima.

Daher informou que a Educação adotou o café da manhã para atender crianças e adolescentes que saem de madrugada da zona rural para estudar, uma vez que muitos chegam já com fome após mais de horas de viagem. “Elas saem de casa às 4 horas da manhã. Chegam com fome e a gente achou melhor produzir uma alimentação adicional pra que elas possam tomar um café da manhã e estudar com mais tranquilidade”. 

Analisando a rotina escolar, o secretário comemorou a melhoria no desempenho dos alunos com o primeiro ano de proibição do uso do aparelho celular nas escolas, definida por norma federal. Além disso, ele explicou que há 40 unidades escolares em reforma, sem que prejudique o ano letivo de estudantes, porque houve a remoção dos alunos para escolas próximas.

REENCONTRO

Muitos alunos chegaram ao primeiro dia de aula com quase meia hora antes do horário de início para se localizar e reencontrar os amigos. Taciane Paredes, de 38 anos, manicure, foi cedo para acompanhar a filha, Beatriz, de 10 anos, estudante do 5º ano, uma das alunas da rede municipal que estudará na Maestro Frederico Lieberman, que terá 2 turmas. É o segundo ano dela na escola. A mãe contou que foi bem cedo para garantir tranquilidade no início do ano letivo. 

Ela contou que transferiu a filha porque tinha dificuldades na unidade anterior e foram perceptíveis os avanços, e um dos fatores que a mãe apontou foi maior interação com a administração da unidade. A reportagem pôde conferir a animação da criança no retorno às aulas, reencontrando e abraçando os amigos após o período de férias.